品牌: | 康美音響 |
型號: | AEO-8800 |
功率: | 20-120W |
單價: | 385.00元/件 |
發(fā)貨期限: | 自買家付款之日起 天內(nèi)發(fā)貨 |
所在地: | 廣東 深圳 |
有效期至: | 長期有效 |
發(fā)布時間: | 2023-12-17 09:21 |
最后更新: | 2023-12-17 09:21 |
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IP網(wǎng)絡(luò)室外防水音柱戶外音箱校園景區(qū)ip廣播系統(tǒng)有源喇叭POE供電
IP網(wǎng)絡(luò)音柱,IP音柱,有源音柱,4G云廣播,公共廣播
大中小學學校園智慧IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)簡述:
校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)是學校整個弱電系統(tǒng)中的子系統(tǒng),它是每個學校不可缺少的基礎(chǔ)設(shè)施之一,在傳遞校園文化、傳播校園新聞資訊方面發(fā)揮著重要的作用。近幾年來,雖然視頻技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在飛速發(fā)展,但校園智能廣播系統(tǒng)仍以它的實用性、經(jīng)濟性、便捷性被各類學校所廣泛應(yīng)用,仍舊沒有撼動校園公共廣播的地位。
康美音響大學校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng),以完善大學校園現(xiàn)代化教育教學管理手段為設(shè)計前提,以“深入學校廣播需求、維護日常教學秩序、創(chuàng)新廣播教學應(yīng)用、挖掘雙向互動潛能”為設(shè)計導向,以大學內(nèi)部局域網(wǎng)為傳輸架構(gòu)采用TCP/IP協(xié)議傳輸全數(shù)字音頻和控制信號,充分融合分散式和集中式數(shù)字化雙向管理模式,打造集“音樂打鈴、日常廣播、教學擴聲、聽力考試、多級分控、個性播放”等功能于一體的,獨具“考常兼?zhèn)洹⒔淌覕U聲”特點的綜合性大學校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)。
康美音響大學校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)設(shè)計,是融合“日常廣播、教學廣播、管理廣播、分控廣播、教室擴聲、操場擴聲、雙向?qū)χv”等功能于一體的綜合性校園廣播系統(tǒng),集成了定時自動打鈴、教室多媒體擴聲、教學藍牙擴聲、雙向呼叫對講、多級分控管理、音頻實時采播等國際先進多媒體技術(shù)在教育教學中的*新應(yīng)用。該方案設(shè)計利用集成一體化設(shè)計理念,結(jié)合校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)的特點,綜合技術(shù)、產(chǎn)品與使用方便度等條件,打造適應(yīng)時代發(fā)展趨勢的,極具前瞻性、應(yīng)用性、科學性的新一代大學校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)。具體設(shè)計思路如下:
1、以校園廣播為方案設(shè)計主題,圍繞教學樓、實驗樓、食堂、宿舍、運動場、室外區(qū)域等場所分類展開;以網(wǎng)絡(luò)化為橋梁,構(gòu)造全網(wǎng)絡(luò)化、自動化、智能化廣播系統(tǒng);
2、網(wǎng)絡(luò)廣播服務(wù)器根據(jù)預(yù)設(shè)作息時間表編程自動打鈴自動播放背景音樂,實現(xiàn)全自動無人值守播放,可全區(qū)、分區(qū)或指定區(qū)域定時播放,滿足學校各時間段不同區(qū)域鈴聲播報需求。
3、教學樓和實驗樓的每個教室配置1套網(wǎng)絡(luò)音箱(主副音箱結(jié)構(gòu)),支持接收IP網(wǎng)絡(luò)廣播信號,支持教室講課語音擴聲,支持本地線路和話筒多媒體音頻接入,并可擴展定壓備份廣播。在走廊采用“網(wǎng)絡(luò)功放+吸頂喇叭”廣播,既滿足使用要求又考慮系統(tǒng)建設(shè)的科學性和經(jīng)濟型。
4、食堂采用“網(wǎng)絡(luò)功放+系統(tǒng)喇叭”廣播,食堂可作為1個區(qū)域單獨控制和播放,且能夠根據(jù)使用要求進行本地插播。
5、宿舍采用“網(wǎng)絡(luò)功放+系統(tǒng)喇叭”廣播,食堂可作為1個區(qū)域單獨控制和播放,且能夠根據(jù)使用要求進行本地插播。
6、室外區(qū)域采用防水網(wǎng)絡(luò)音柱或“網(wǎng)絡(luò)功放+草地音箱”兩種方式進行廣播,既注重實用性又注重音箱的外觀與環(huán)境相協(xié)調(diào)。
7、在課余時間,學校廣播中心可操作服務(wù)器播放校園音樂節(jié)目,節(jié)目播放可選擇編程自動播放,也可手動點播,可全區(qū)、分區(qū)或指定區(qū)域播報。
8、以方便管理為宗旨,科學分區(qū)、合理規(guī)劃,可充分滿足校園的日常廣播、教學廣播、應(yīng)急廣播和雙向?qū)χv的使用需求。